A zenites rendezvények – legyen szó gyermekprogramokról, szülői és pedagógusműhelyekről, kvízekről, közös munkákról vagy ünnepekről – lényege mindig ugyanaz: a közösségi élmény, az egymáshoz való kapcsolódás és a közösen megélt pillanatok értéke. Egy két évvel ezelőtti játékvásár sikerén felbuzdulva vágtunk bele az első Közösségi Gyermekruhavásár megszervezésébe. A zenites szülői munkaközösség, amely már számos projektet vitt sikerre, most is gyorsan és lelkesen osztotta fel

Tudtad, hogy a gyerekek mozgás közben sokkal hatékonyabban dolgozzák fel az új információkat? A Zenit Language Journey módszertanában a "tanóra" nem az egyhelyben ülést jelenti. Az angol órákon olyan környezetet teremtünk, ahol a test és az elme egyszerre dolgozik. Hogyan néz ki ez a gyakorlatban? TPR (Total Physical Response): Ha az "ugrásról" tanulunk, ugrálunk. Ha a "főzésről", kavargatunk. Az izommemória nem felejt! Multiszenzoros élmény: Látjuk, halljuk, tapintjuk és ére

Az innováció és a kreativitás két nagyon népszerű kifejezés az elmúlt 10-15 évben a magyar és a nemzetközi oktatásban. Fejlesszük a kreativitást a gyerekeknél, figyeljünk a Gardner féle intelligencia területekre, innováljunk, hogy lekössük a diákjaink figyelmét. Nagyon sok képzést, ötletet, könyvet lehet találni ebben a témában, és a mesterséges intelligencia is nagyon jól használható ezen a területen. De vajon elég-e, hogy sokat olvasunk a témáról, ismerjük az alapvetéseket,

Nemrég természetismeret órán talajerózió modelleket készítettünk. A kísérlet lényege az volt, hogy az iskolaudvaron megtalálható növényekkel és más dolgokkal megakadályozzuk, hogy ha a kannából vizet öntünk rá, a homok lezúduljon az általunk szintén természetes anyagokból készített domboldalról. Három csapatban dolgoztunk, az én csapatomban ketten voltunk. Nekünk az első próbálkozásunk az volt, hogy cseréplapokból “gátakat” építettünk a “dombra”. Ezután én fűcsomókat próbálta

Tudtad, hogy a gyermeked agya most egy igazi biológiai csoda? Létezik egy úgynevezett "kritikus periódus" a nyelvtanulásban, az agyi lateralizáció lezárulta előtt. Ebben az életkorban az agy még nem "tanulja" a nyelvet, hanem felszívja, pontosan úgy sajátítja el, mint a saját anyanyelvét. Miért a Zenit Language Journey a legjobb választás ebben az időszakban? Természetes automatizáció: Amit ebben a korban hall és használ a gyerek, az mélyen, készségszinten rögzül az idegpályá

Mert a világ számukra egy felfedezésre váró játszótér! A Zenit Language Journey hatékonyságának egyik titka, hogy mi nem elnyomjuk, hanem szupererővé alakítjuk ezt a természetes gyermeki kíváncsiságot. Ahelyett, hogy azt mondanánk: „Nyisd ki a könyvet a 12. oldalon”... Inkább rejtélyes dobozokat nyitunk ki. Kincskereső térképeket követünk. Igazi étteremben rendelünk angolul. Éneklünk, játszunk, együtt mozgunk, táncolunk. És mindenekelőtt hagyjuk, hogy a gyerekek kérdezze

Ha valaki szeretett volna huszonegy csillogó szemű gyermeket látni, annak biztosan köztünk lett volna a helye március 9-én. Ha szerette volna megtapasztalni, hogy milyen boldogság, öröm és lelki gazdagság egy verset elmondani, biztosan élvezte volna velünk ezt a néhány órát. Versmondó alkalmunkon a gyermekek elkalauzoltak bennünket a „Meseboltba” és „Nyúliskolába”. Együtt kerestük velük „A cinege cipőjét”, és „Interjút hallgattuk a farkassal, aki megette Piroskát”. „Nyári raj

Zsíros Elizabet és a Zenit Általános Iskola közösen fejlesztett átfogó angol nyelvi programjának keretében a Zenit Language Journey projekttel valami forradalmi dologba vágtunk bele: lebontjuk a falakat az "idegen nyelv" és a gyerekek között! Nem csak tanítjuk az angolt, hanem segítünk, hogy a gyerekek második anyanyelvükként építsék be azt a mindennapjaikba. Miért különleges a módszerünk? A természetes gyermeki kíváncsiságra épít. Kihasználja azt a kritikus időszakot, amikor

Aki az elmúlt hetekben a Zenit felé járt, különleges díszbe öltözött kerítéssel találkozhatott: kézzel írt és nyomtatott üzenetek sorakoztak rajta, tele hálával. Ezek a gondolatok a pedagógusainktól, fenntartóinktól, gyermekeinktől és a szülőktől érkeztek – a történetük pedig 2025 végéig nyúlik vissza. 2025 utolsó napjaiban azon töprengtünk: vajon mi kavarog ilyenkor a családok és a kollégák fejében? Csak a kimerültség? A „legyünk már túl rajta” fáradtsága? A Zenitben szerett

A Zenit Általános Iskolában folyamatosan képezzük a szülőket és a pedagógusokat is, példát is mutatva a diákjainknak. Ebben volt partnerünk ezúttal Göd Önkormányzata is, akiknek jóvoltából Pöltl Ákos családvédelmi szakértő, képződő pszichológus szakértő és megállíthatatlan előadó )) mutatta be a legfrissebb tudományos tényeket a digitális világ hatásáról a ma élő generációkra. Ákos közvetlen stílusa, empatikus felnőtt-felnőtt kommunikációja, megoldásfókusza sikerrel könnyítet